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散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》教学案

作者:马冬梅 发表于2021-10-12 13:44:44 来源:经典美文网

7《散文诗两首》     《金色花》

三1(由具备了神力的小男孩变的花。)

2(三次嬉戏:母亲做祷告时,开放花瓣散发香气。母亲读书时,将影子投在书页上。母亲去牛棚时,和她开玩笑,恢复原形。)

3孩子:天真可爱、活泼淘气、  孝顺机灵、天生善良。

母亲: 关爱孩子、沉静安详、善良慈爱、有修养,有生活情凋、有虔诚的信仰。

1、   一是印度人也喜欢用花比喻儿童;二是泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。

2、看孩子为妈妈做了什么,就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。

3、上文说,妈妈叫道:“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。

4(喜爱、赞美。我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征母亲喜爱孩子、孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇,表达实在美妙!)  

五、2、D 3、B 4⑴看着妈妈工作 ⑵让妈妈嗅到花香⑶将影子投在妈妈读书读到的地方

5、快乐、天真、活泼、可爱      想让妈妈生活得更加温馨(回报母爱)

《荷叶  母亲》

(三)悟“荷”——领会伟大母爱 

1文章借荷叶、红莲、风雨这些形象来抒写对母亲的感受。A:荷叶象征母亲形象。B:红莲象征子女的形象。 C:风雨 象征生活中的困难、坎坷、磨难。

2本文借景写人,托物抒情,借合叶为红莲遮蔽风雨喻母亲为儿女荫蔽人生风雨,歌颂了母爱的伟大无私,抒发了对母亲由衷的感激和爱恋之情。

四艰辛的历程

参考答案:   1、时间   2、以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当'睁眼瞎' 3、爱子,坚强的品质  用意:希望儿子读书,自己再苦也无所谓 4、离别  感动  感激  5、母亲借钱供孩子读书的艰辛历程 6、克服困难,从不向困难低头的精

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